留学生的汉语水平 参差不齐，具体情况如下：

普遍现象

近年来，越来越多的留学生回国后发现自己的中文水平大幅下降。许多留学生在美国学习时，面对日益严重的"中英夹杂"现象，不仅英文流利，中文能力却留得愈发匮乏。

文化背景影响

不同国家的留学生文化背景不同，母语不同，与中国的文化亲近程度不同，学习汉语时会发现参差不齐。例如，亚洲学生普遍习惯多写多背，读课文很流利，写汉字非常漂亮，但听说弱一些。

学习难点

留学生学习汉语的一大难点是声调。每次告知汉语初学者“妈、麻、马、骂”有着不同的意思时，他们的表情都是困惑的。

汉字笔画复杂，书写难度大，且存在简化字和繁体字等不同种类。

汉语的声调系统复杂，一个汉字在不同的语气下可能有不同的声调。

汉语水平考试（HSK）

留学生考汉语通常需要达到一定的汉语水平，具体要求如下：

HSK考试分为6个级别，其中6级是最高级别，表示具有中级（高）汉语能力，可以获取中等《汉语水平证书》C级。

对于想要进入中国语言文学等专业学习的外国留学生，根据中国国家教育部的规定，汉语水平需达到HSK 6级或相当水平，这是入读文史哲类院系的最低要求。

实际水平

中级汉语水平的留学生通常能够流利地用汉语进行交流，并能够熟练地阅读和理解中等难度的文本。

有些留学生可能还在语言学院或国际学院阶段，汉语水平未达到HSK6级，因此汉语听起来可能很糟糕。

文化差异和沟通障碍

中西方文化差异导致沟通障碍，相互了解不足，包括语言交流。

综上所述，留学生的汉语水平因个人情况、学习环境、文化背景等因素而异。虽然有些留学生在回国后可能面临汉语水平下降的问题，但也有不少留学生通过学习和实践，能够达到较高的汉语水平。建议留学生在出国前和留学期间重视汉语学习，以提高自己的语言能力和跨文化适应能力。