留学生对中国文化的看法是多元且复杂的，主要可以总结为以下几点：

文化认知存在偏差：

留学生最初对中国文化的认知往往存在偏差，多停留在历史阶段，这种文化刻板印象对他们客观看待不断发展的中国文化形成了障碍。

文化冲击与差异感：

留学生普遍遇到中国文化冲击，这种差异感主要源于对中国的主观认识和中国的客观现实之间的差异。

文化认同与心理距离：

来华留学生对于中国文化的认同能够拉近与中国的心理距离，有利于我国经济发展和国际地位的稳固。

文化融合与桥梁作用：

留学生通过学习中文歌曲等方式，能够更深入地了解中国文化，成为连接中国与世界的一座桥梁。

文化包容性与开放性：

留学生认为中国文化之所以拥有强大的生命力，主要是由于其开放性、包容性与和谐性的特点。

个体体验与感受：

有留学生在中国家庭中感受到温暖和幸福，选择报考中国大学学习舞蹈，这表明中国文化在个体层面具有很大的吸引力和影响力。

语言与文化的独特性：

留学生认为中文是世界上独特的语言，其发音方式、语态和语调与西方字母语言有很大差别，这种独特性也吸引他们学习和了解中国文化。

综上所述，留学生对中国文化的看法既有正面的认同和接纳，也有由于文化差异带来的冲击和困惑。通过学习和体验，他们能够更深入地理解中国文化，并在一定程度上促进了文化的交流和融合。建议在教育过程中加强对留学生的中国文化认同教育，帮助他们更好地理解和接纳中国文化。