给留学生讲解“地”和“得”的用法，可以采用以下方法：

通过例句展示

例如，解释“work hard”可以翻译成“很努力地工作”和“工作得很努力”，通过对比展示“地”和“得”在不同位置的使用。

口诀记忆

可以使用一句口诀“的地得，定状补”来帮助记忆。其中，“的”带的是定语，修饰名词；“地”带的是状语，修饰动词；“得”带的是补语，修饰形容词或动词。

实际应用

通过实际对话练习，让学生在实际交流中运用“地”和“得”，例如：“她高兴地说”、“他跑得飞快”。

情景模拟

设立相关情境，让学生在模拟的情境中练习使用“地”和“得”，如表演故事情境或设立模拟对话场景。

练习与反馈

提供大量的练习材料，包括填空、改错等题型，让学生通过反复练习来巩固所学知识。同时，及时给予反馈，纠正学生的错误。

文化背景

结合文化背景，让学生了解“地”和“得”在汉语中的重要性，以及它们在表达中的独特作用，从而增强他们的学习兴趣和理解能力。

通过以上方法，可以帮助留学生更好地理解和掌握“地”和“得”的用法，提高他们的汉语口语表达能力。