家庭经济条件不好的人：

出国留学需要一定的经济基础，包括学费、生活费、交通费等。如果家庭经济条件不宽裕，可能无法承担这些费用，导致经济压力过大，甚至影响学业和生活。

攀比心理严重的人：

部分学生出国留学是出于盲目跟风，见到同学出国留学后产生攀比心理。这种情况下，学生可能没有明确自己的实际情况和需求，导致留学效果不佳。

娇生惯养的人：

在家中被宠溺长大的学生，出国后可能无法适应独立生活，缺乏基本的生存能力和自主学习能力，容易感到无助和压力。

特别依赖家庭支持的人：

出国留学需要很强的独立性和自我管理能力，包括独立处理学业、生活和社交问题。如果一直依赖家人或朋友的支持，可能会在面对挑战时感到无助和压力，影响留学体验和效果。

语言主观学习意愿低的人：

留学需要在陌生的语言环境中学习和生活，拥有良好的语言能力是融入新文化、理解课程内容和与人交流的基础。如果语言能力有限，会影响学习效果和社交互动。

没有明确的目标和规划的人：

很多学生出国留学是因为高考不理想或不想在国内上大学，但他们往往对自己的未来没有一个明确的规划和目标，容易迷失自我。

自制力差的人：

出国留学的孩子通常年龄较小，自控力差的孩子可能难以适应国外的生活节奏和学习环境，甚至可能出现心理问题。

有抑郁症倾向的学生：

抑郁症是一种需要及时治疗的心理疾病，出国后可能加重病情或复发，因此不建议有抑郁症倾向的学生出国留学。

非自愿出国留学的人：

有些学生出国留学是遵从父母意愿，而非自己主观上愿意。这种情况下，学生可能会在遇到困难时失去信心，导致留学计划“流产”。

适应能力差的人：

出国留学需要学生具备独立生活的能力，包括照顾自己的生活起居和处理日常问题。如果学生适应能力较差，可能难以适应国外的生活。

生活不自律的人：

这类学生主要发生在本科或语言班、预科阶段、硕士阶段，他们可能缺乏自律和自我管理能力，难以应对国外的学习和生活压力。

对文化差异缺乏理解的人：

出国留学需要学生具备跨文化交际能力，能够适应不同的文化背景和生活方式。如果对文化差异缺乏理解，学生可能会在异国他乡感到困惑和孤独。

心理状态不稳定的学生：

出国留学会带来许多变化和挑战，需要学生具备良好的心理素质。如果心理状态不稳定，学生可能无法适应环境的变化和压力，影响留学效果。

综上所述，适合出国留学的人需要具备一定的经济基础、独立性和自我管理能力、良好的语言能力、明确的目标和规划，以及对文化差异的适应能力。如果不具备这些条件，可能会面临较大的挑战和压力，影响留学体验和效果。