留学生的水平 参差不齐，但总体上相对优秀。以下是一些关于留学生水平的观点：

学术水平

留学生中有一部分是学术成绩非常优秀的，他们往往在本科或研究生阶段就已经展现出较高的学术水平，能够进入顶尖的大学如985、211等。

也有一部分留学生的学术成绩并不突出，但他们可能具备较强的社交能力或其他非学术方面的优势。

985和211等顶尖大学的毕业生中有相当一部分选择出国进修双学历或研究生，这些学生的学术能力非常强。

存在不能按时完成学业的情况，尤其是非985高校招收的外国留学生，水平可能参差不齐。

经济背景

绝大多数留学生来自经济条件较好的家庭，能够承担高昂的留学费用。

也有一部分留学生是通过奖学金、助学金等方式获得资助，这些学生通常学术成绩也较为优秀。

留学费用可能较高，但许多学生可以通过奖学金、勤工俭学等方式减轻经济负担。

英语水平

留学生需要具备一定的英语水平，不同国家和学校对英语成绩的要求不同。

一般来说，较高排名的学校和专业要求更高的英语成绩。

个人努力与成长

留学生在留学过程中，通过参加实习、打工、做志愿等活动，能够提升自己的综合素质和视野。

有些留学生能够快速适应国外生活，学习到先进的知识，拓展视野，交到国际化的朋友，实现自我提升。

也有一部分留学生因为环境巨变、学习压力增大等原因，出现适应困难，甚至出现堕落的情况。

社交能力

留学生通常在人际关系和社交能力方面表现出色。

适应能力

留学生在国外学习期间需要适应不同的生活环境和文化背景，这有助于培养他们的适应能力和跨文化交流能力。

总体评价

留学生群体整体水平较高，但个体差异较大。

评价留学生水平时应综合考虑其学术成绩、家庭背景、个人努力及全面发展情况。

综上所述，留学生的水平在不同方面存在差异，但总体上相对优秀。评价留学生的水平需要客观全面，考虑其学术成绩、家庭背景、个人努力及全面发展情况。