修改小学生画画作业的方法如下：

面批法：

在美术课堂上，当着学生的面批改美术作业。老师指出作业中存在的优点，并给予适当肯定。然后指出作业中存在的不足，同时提供给学生解决的方案。

互评法：

讲授新课后，当堂检查学生的知识掌握情况，将学生的作业展示在黑板上，先让大家观摩，然后让学生互相评论，最后老师小结。

评语法：

在美术作业里，写上简短的评语，表示老师对美术作业的看法。评语要注意艺术性，以鼓励为主，对于作业中存在的问题要提得客观，以利于学生修改。

修改法：

在学生的作业中出现错误的地方，老师直接动手给予修改，使学生在对比中一眼就知道错误所在。

数字化工具：

使用扫描仪将学生的美术作业转为电子文件，然后在电子设备上进行批改。这样可以减少归还作业本的时间，同时也方便存档和归档。通过使用电子评分系统，教师可以在电子设备上直接对学生的作品进行评分和批注。

制定明确的评分标准：

为了确保评分的客观性和公正性，教师应制定明确的评分标准，并在批改过程中严格按照标准进行评估。评分标准可以包括创意与想象力、绘画技巧、符合题目要求等方面。

给予具体的建议和指导：

批改美术作业不仅仅是评分，还应给予学生具体的建议和指导，帮助他们改进和提高。教师可以在批改过程中针对学生的不足之处提出建议，并鼓励学生在下次作业中进行改正。

鼓励互评与自评：

除了教师的批改意见外，鼓励学生之间进行互评和自评也是一个有效的方案。学生可以交换作品并给予对方评价，或者进行自我评价。这样可以培养学生的批判性思维和自主学习能力。

及时反馈和指导：

在批改作业时，及时的反馈和指导尤为重要。教师可以通过在作业上进行评语和批注，指出学生的优点和不足之处，并提出具体的修改意见。在课堂上针对常见问题进行解说和讲解，引导学生理解和掌握正确的绘画技巧。

通过以上方法，教师可以更有效地批改小学生的画画作业，帮助他们提高绘画技巧和创作能力。同时，这些方法也有助于培养学生的自信心和自主学习能力。