制作花钟的方法可以根据不同的需求和目的进行创新。以下是一些制作花钟的方法：

自由读、找花名、找开放时间

学生可以自由阅读，找出花名及其开放时间。

在交流汇报时，先梳理好的花名，再汇报开放时间。

使用课件逐一出示花的图片，学生齐声回答，然后指名回答花名及开放时间。

艺术化花钟

艺术家们可能会打乱传统的花钟数字排列方式，将12个“数字柏树”分8组，以不同的鲜花为背景进行无规组合，使整个钟面背景更加缤纷夺目。

自制教具

可以用家里废旧的纸做一个小学语文自制教具，帮助孩子们形象生动的理解课文，也可以当做益智小玩具，与二十四时刻的认识相融合。

植物学家的花钟

植物学家可能会修建一个有趣的“花钟”，具体做法没有详细描述，但可以推测是利用花卉的自然开放时间来进行计时的装置。

大型花钟

有的花钟可能非常大型，例如一个长18米、宽13米的花钟，共用花11636盆，钟的指针采用硬质材料，钟面花卉采用四季海棠等。

数字钟造型的花园

例如，苏格兰爱丁堡的街心钟花园，建于1803年，由近3万朵鲜花组成，直径约4米，指针用空心金属制成，并由机械转动。

这些方法可以根据你的兴趣和需求进行选择和调整。如果你想要一个简单、有趣且富有教育意义的花钟，可以尝试使用家里的废旧材料进行制作。如果你想要一个更具艺术感和观赏性的花钟，可以考虑参考艺术家们的创意和做法。