小学特色寒假作业应该结合学生的年龄特点和兴趣爱好，注重实践性和趣味性，同时要考虑到学生的全面发展。以下是一些建议：

严格控制作业量

对低年级学生不布置书面作业，通过安排学唱好歌、读一本好书、写一手好字等活动，培养学生的学习习惯。

高年级学生可以布置适当的语文、数学、英语复习或预习作业，以及一些综合开放性的作业，注意作业的针对性和实效性。

突出阅读作业

推荐适合各年级的课外阅读书目，并发放《亲子共读记录册》，引导学生养成爱读书、读好书、会读书的良好习惯。

开展“快乐童年亲子读书”活动，开学后举行读书评比活动，评选出“寒假阅读之星”并予以表彰。

开展民族传统文化和民俗文化教育

通过社会实践活动，让学生体验感受年味及本地民俗风情，如举行“体验在春节”主题实践探究活动，内容包括春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集等。

结合春节、元宵节等传统节日，开展制作新年贺卡、剪纸、花灯制作等活动，增强学生对传统文化的理解和认同。

开展劳动实践活动

鼓励学生学习一项家务，如扫地、拖地、洗碗等，并坚持每天整理自己的房间。

通过参与家庭和社会的公益活动，培养学生的劳动意识和责任感。

注重锻炼和健康

安排每天至少30分钟的体育锻炼，如跳绳、座位体前屈、仰卧起坐等基础类运动，以及球类、跑步、舞蹈等自选类运动。

鼓励学生每天进行户外活动，增强体质，培养良好的运动习惯。

培养创新和实践能力

布置一些动手操作的作业，如编写小报、制作模型、手工作品等，激发学生的创造力和实践能力。

鼓励学生参与社会实践活动，如“我实践、我快乐、我收获”活动，通过亲身体验了解社会，培养创新精神和解决问题的能力。

强调情感态度与价值观的培养

通过作业和实践活动，引导学生学会感恩、尊重他人、珍惜家庭和朋友，培养良好的道德品质和社会责任感。

通过以上建议，可以设计出既有趣又有教育意义的寒假作业，帮助学生在轻松愉快的假期中全面发展，提高综合素质。