阅作业的方法和步骤如下：

收集作业

教师需要在规定时间内收集齐所有学生的作业。作业量应合适布置，避免在收集作业上浪费过多时间。

批阅作业

教师应用红色圆珠笔或红色钢笔进行批阅，禁止使用铅笔或其他颜色的笔。

批阅时，教师应根据学生作业的情况给出简单批注或评语，批注和评语的试卷份数原则上不低于行政班级试卷份数的三分之一。

作业成绩应有明显差别，原则上90分以上的学生不得超过行政班级总数的20%。

登记与反馈

收作业时做好登记工作，可以按阿拉伯数字排序或名字逐一对照打钩，确保每个学生的作业都被收集到并认真批阅。

对于超大班额的情况，可以考虑培养班级学科小助手，与老师一起检查批阅。

使用工具

可以使用OneNote等工具来查看和管理学生作业。在OneNote中，可以选择要查看的课堂笔记本，然后选择“审阅学生作业”功能，查看和审阅学生已提交的作业。

家长参与

家长可以协助孩子检查作业，确保作业完成情况和正确性。家长可以对照作业要求逐一检查，发现错误及时纠正，并签字确认。

注重细节

在检查作业时，家长应注意字迹是否写端正，对于不正确的部分，可以先不直接指出，而是说出大体范围，让孩子自己找出错误并改正。

使用技术辅助

可以利用技术工具，如使用触控笔在学生作业图片上进行批改，系统会根据批改的符号计算正确率。

通过以上步骤，可以有效地阅作业，确保作业的质量和反馈的及时性。建议教师和家长密切配合，共同促进学生的学习进步。