收作业的方法可以根据不同的教学阶段和实际需求进行选择，以下是几种高效的作业收法：

使用文件夹和作业袋

每个学生准备一个文件夹，像档案袋一样专门盛放作业。每天晚上，学生将作业按次序叠放在作业袋里，避免随意丢放和混乱。

分组收作业

将班级分成若干小组，每个小组有组长。每天设定一个时间点（如第一节课前五分钟），由组长负责收齐本组的作业，然后统一交给老师。

利用班级名单和勾选法

使用班级名单，交过作业的打勾。每个科目可以设置一个组长，由组长收齐作业后统一交给老师。

提前放置和统一收集

让同学们提前10-15分钟将作业放在桌子上，然后由组长统一收取。上课铃响后，未交作业的同学再交给组长，已经迟交的就无法追究。

使用电子文档和云服务

对于电子文档，可以使用U盘、电子邮件、QQ群或云服务（如坚果云收件箱）来收集作业。通过生成收集链接或二维码，同学们可以方便地上传作业，老师也可以快速地收集和整理。

“小班长+课代表”的分级管理

每个四人小组设立一名小班长，负责收集本组成员的作业，并统一交给两位课代表。课代表再迅速从各小组收集作业，整理完毕后立即送往办公室。

定时收作业

设定固定的收作业时间（如第一节课前五分钟），所有学生在这个时间点前将作业准备好，方便统一收取。

使用群报数功能

利用微信、QQ等群聊的群报数功能，老师可以快速地统计和确认作业的完成情况。

建议

选择合适的方法：根据班级规模、学生习惯和教学需求选择最适合的收作业方法。

定期评估和调整：定期评估收作业的效果，根据实际情况进行调整，以提高效率和学生的配合度。

培养学生的责任感：通过分组和分级管理，培养学生的组织能力和责任感，使他们更加重视作业完成。

通过这些方法，可以有效地提高作业收缴的效率，减少混乱和延误，同时也能培养学生的自律和团队协作能力。