幼儿园大班的作业布置应当遵循以下原则：

目的明确：

家庭作业应激发幼儿的学习兴趣和积极性，提高他们的学习技能和认知能力，而不是提前学习小学的内容。

内容适宜：

作业内容应适合幼儿的年龄特点和发展水平，避免过难或过易的任务。可以通过手工操作、语言表达、观察记录等方式进行。

形式多样：

作业形式应多样化，包括绘画、手工制作、口头表达、数学游戏等，以适应不同幼儿的学习风格。

数量适度：

作业数量应严格控制，避免过多给幼儿造成负担。

家长参与：

鼓励家长参与孩子的作业过程，而不是代替孩子完成作业。家长应陪伴孩子一起完成作业，共同促进幼儿的发展。

适时适度：

教师应提前通知家长作业要求，以便家长有时间准备和配合。

独立完成：

作业应尽量让幼儿独立完成，培养他们的自主性和责任感。

基于以上原则，以下是一些具体的作业布置建议：

手工操作：可以布置一些简单的手工制作任务，如制作纸飞机、纸船、手链等，这些活动能够提高幼儿的动手能力和创造力。

语言表达：鼓励幼儿通过讲故事、朗诵诗歌、表演小短剧等方式进行语言表达，增强他们的口语表达能力。

观察记录：布置一些观察类的作业，如观察植物生长、记录天气变化等，培养幼儿的观察能力和记录习惯。

数学游戏：通过设计一些有趣的数学游戏，如数数游戏、拼图游戏等，让幼儿在游戏中学习数学知识。

生活实践：布置一些与日常生活相关的问题，如计算家庭开支、识别家庭成员等，帮助幼儿将所学知识应用于实际生活中。

通过以上作业布置，不仅可以促进幼儿的全面发展，还能增强家园之间的合作与沟通。