清明节的作业布置可以结合节日的文化内涵和传统习俗，设计一些既有教育意义又能激发学生兴趣的活动。以下是一些建议：

思维导图讲清明

内容：让学生从四个方面（动嘴说、动脑读、动手画、设计思维导图）来了解清明节，通过绘制思维导图来加深对节日知识的理解和记忆。

创意手工寄思念

活动一：戴柳祈福。让学生收集各种颜色和大小的柳叶，进行整理和捶打，制作柳叶拓印或树叶拼贴画，以此寄托哀思。

活动二：风筝寄哀思。指导学生制作风筝，并在风筝上写下对先人的思念，通过放飞风筝来表达对逝去亲人的怀念。

活动三：折只菊花寄哀思。让学生折一些菊花，用于扫墓祭祖，传承和弘扬传统习俗。

清明节文化讲解

内容：通过课堂讲解，引导学生了解清明节的起源、意义和文化内涵，通过相关的故事、诗词等素材，让学生感受清明节的独特魅力。

清明节传统习俗调查

内容：让学生以小组形式调查清明节的传统习俗，包括扫墓、祭祀、踏青等，并进行实地调查或通过网络获取相关资料，最后整理并进行展示。

清明节主题创作

内容：鼓励学生以清明节为主题进行创作，可以是诗歌、绘画、手工制作或其他形式的作品，作品可以展示在教室或学校的公共区域，以增加节日氛围。

清明节扫墓体验

内容：组织学生到附近的公墓或纪念馆进行实地参观，让学生亲身体验清明节扫墓的过程，并引导学生思考扫墓的意义。

游览清明节文化景点

内容：组织学生到当地的清明节文化景点进行参观，如名山名胜、文化古迹等，在游览过程中进行解说，让学生更好地了解景点的历史和文化背景。

读书与写作

内容：布置一些读书和写作作业，如搜集、阅读清明节来历、故事等相关资料，制作清明节主题手抄报、相关习作或读书笔记等。

通过这些作业，学生不仅能够了解清明节的文化内涵和传统习俗，还能通过动手实践加深对节日的认识和理解，增强文化自信心和民族自豪感。同时，这些作业也注重培养学生的观察力、创造力和团队合作精神。