教师在写作业评价时，可以采取以下几种方法：

肯定和鼓励

当学生的作业完成得比较好时，教师应给予肯定和鼓励，主要点评学生作业中完成得好的部分，提升学生的信心。

例如：“你这次作业做得非常认真，继续保持哦!”、“很好!你的思考很有深度，继续加油!”。

指出问题

如果学生的作业完成得较差，教师应指出学生作业中存在的问题，并提醒学生在下一次写作业时要注意。

例如：“这次作业虽然完成了，但有些地方不够认真，下次要注意细节哦!”。

建议和改进

教师可以指出学生作业中还可以改进和提高的地方，写在作业评语中，帮助学生不断进步。

例如：“你的作业完成得很细致，已经有了明显进步，继续保持!”。

激励和期望

教师可以通过激励性的语言，激发学生的学习兴趣和动力，同时表达对他们未来的期望。

例如：“加油!超越自己!越努力越幸运!”。

赞赏和认可

对于作业完成得特别出色的学生，教师应给予高度的赞赏和认可，增强学生的成就感和自信心。

例如：“老师忍不住多看两遍，写得真好!”。

家长参与

鼓励家长参与，让家长了解孩子的作业完成情况，并在作业上签字，这有助于增强学生的责任感和自律性。

例如：“再加上家长签字，作业就更完美了!”。

个性化评语

根据学生的个性和作业特点，教师可以写出更有针对性的评语，既指出问题，又给予鼓励。

例如：“你的作业完成得很认真，字迹也很工整，老师很欣赏你的努力!”。

通过以上方法，教师可以有效地进行作业评价，既帮助学生了解自己的优点和不足，又激发他们的学习热情和动力。