英语周末作业应该既有趣又有教育意义，以下是一些建议：

设计与现实生活相关的任务

制作英语警示牌：在学习完祈使句后，可以要求学生为校园的各个场所设计英语警示牌。

制作英文电话薄：学完询问电话号码后，让学生制作英文电话薄。

调查商品价格：调查本地各大超市商品的价格，为消费者协会提供参考数据。

创意和趣味性作业

班级音乐会：利用英文歌、英文电影，隔一段时间后开一个班级音乐会，进行成果展示。

手抄报：让学生们做个手抄报，把电影的图片贴上，抄上几句自己喜欢的话，或者让学生们在读完书和观看电影之后，发挥想象，尝试着续编电影故事。

模仿动画片：看英语动画片后与家长、朋友一起，利用剪纸、布偶等道具，重现动画片中的情节，模仿动画片中人物去读台词。

语言实践与应用

写日记或短文：让学生用英语随意写日记或短文，增加语言输出。

单词接龙：通过单词接龙游戏增加学生的词汇量。

角色扮演：学完情节性强的课文后，可以布置表演性作业，让学生自编自演。

个性化和分层作业

分层设计：根据学生的英语水平，设计不同难度的作业，由易到难，由基础题到扩展题再到提高题。

随手写感悟：让学生们写一些自己的感受，逐渐形成自己的评价体系。

结合多元智能

绘画类作业：把绘画与语言相结合，通过绘画来记忆单词。

说唱类作业：通过说唱发展音乐智能和人际关系智能。

反馈和调整

及时反馈：在批改作业后，及时给学生反馈，指出他们的优点和需要改进的地方。

调整作业量：根据学生的完成情况和反馈，适时调整作业量，确保作业既不过多也不过少。

通过这些方法，可以布置出既有趣又有教育意义的英语周末作业，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语水平。