布置小学生生字作业时，可以采取以下几种方法来提高学习效果：
清晰的标题和生字列表
每个生字作业都应该有一个清晰的标题，以便学生和家长可以快速了解作业的内容。
在作业中列出要学习的生字列表，包括拼音、汉字组合和可能的英文翻译，并按照学习的顺序或课程要求进行排序。
发音练习
提供生字发音的练习题，帮助学生正确拼读并准确发音。可以使用拼音标注方式，让学生根据拼音写出相应的生字。
书写练习
提供用于书写练习的空白区域，学生可以根据生字列表，逐个完成字的书写练习。可以提供不同形式的练习，如横线格、田字格等，以适应不同年级和学习阶段的学生。
句子练习
提供与生字相关的句子，让学生练习将生字应用到实际的句子中，增强对生字的理解和记忆。句子可以逐渐增加难度，让学生有渐进的挑战。
拓展练习
对于学习进度较快的学生，可以提供一些拓展练习，如填空题、阅读理解、改错题等，以进一步加深他们对生字的理解和运用能力。
复习生字
在每周的生字作业中，设置一定数量的复习生字，让小学生进行回顾和巩固，这有助于增强小学生对已学生字的记忆，并巩固已经学会的拼音和意义。
多样化形式
生字作业的形式可以多样化，既可以是填空、连线，也可以是选择题、判断题等。这样可以增加小学生对生字作业的兴趣和参与度，提高学习效果。
及时反馈
对小学生进行生字作业的及时反馈非常重要。及时纠正和指导小学生的错误，鼓励他们的正确作答，可以提高学习的积极性和效果。
生字卡片
可以让学生把自己在生活中看见的认识的字写在卡片上面，然后带到学校给同学分享，看看谁认识的字多，老师再适当表扬。
预习类作业
在授新课之前，布置生字预学作业，次日再在课堂上进行易错字讲评，通过默写来检测学生的预学情况。
字词类作业
抄写、默写、听写等，以书写为主要形式，训练目的是掌握所学生字词，并能积累。
巩固类作业
利用课堂练习册，针对课文中的能力知识点、语文要素进行训练和检测。
通过以上方法，可以有效地布置小学生生字作业，帮助他们更好地掌握生字，提高语文水平。建议根据学生的具体学习情况和能力水平，灵活调整作业难度和形式，以达到最佳的学习效果。
