疫情过后选择留学时，可以考虑以下几个因素：

教育资源的丰富程度

欧亚国家：法国、韩国、俄罗斯、德国、意大利、北欧国家等，这些国家的高等教育质量高，专业设置广泛，且教育体制完善。

英语国家：英国、澳大利亚、新西兰等，这些国家的教育体系成熟，英语教学环境有利于语言能力的提升，且安全性和稳定性较高。

申请流程的便捷性

高考成绩直申：如澳大利亚、英国部分高校接受高考成绩直接申请，申请难度相对较低，录取率高。

预科和国际大一：对于高考成绩不佳或语言水平不够的学生，可以通过预科或国际大一课程入读海外本科，申请时间较为灵活。

疫情控制情况

选择疫情控制稳定的国家：如澳大利亚、新西兰等，以减少健康和安全风险。

留学目的国的社会和经济环境

就业和移民：澳大利亚的公立学校性价比高，学生毕业后可以通过留学移民在澳洲工作和生活。

治安和生活环境：新加坡政府高度重视教育，治安良好，生活便利，且离家近，增加可控性。

个人条件与职业规划

学术兴趣和职业规划：根据个人的学术兴趣和职业规划选择最适合自己的留学路径，如STEM专业在就业市场上需求量大。

语言能力：提前准备雅思等语言考试，确保能够达到目标学校的语言要求。

经济因素

学费和生活费：综合考虑各个国家的学费和生活费用，选择性价比高的国家，如澳大利亚的公立学校。

留学归国政策

海归政策优势：了解各国的留学归国政策，选择有利于未来职业发展的国家。

综合以上因素，建议根据个人情况和需求，选择最适合自己的留学目的地和路径。同时，提前规划和准备，确保申请过程顺利，以增加录取机会。