趣味布置作业语文可以从以下几个方面来设计：

主题布置

根据不同的课文内容设计主题，例如在学习古诗词时，可以布置成古风主题，使用古代的纸张和装饰来增加古韵味；在学习童话故事时，可以布置成童话主题，使用彩色纸张和插图来增加趣味性。

创意排版

在作业的排版上可以尝试一些创意的布置方式，例如利用不同的字体和字号来突出关键词，或者使用特殊的符号或图标来提醒学生注意。同时，可以将作业内容分成不同的板块，使其更易于阅读和理解。

互动元素

增加作业的互动元素可以激发学生的学习兴趣，例如设计一些需要团队合作或互相评价的作业，或者通过游戏化的方式来呈现学习内容。

创意写作

鼓励学生在作业中展示自己的创意，例如写故事、编小品、设计广告等。通过创意写作，能够培养学生的创造力和表达能力，提高他们在语文学习中的深度思考能力。

实践性作业

语文是实践性很强的课程，可以通过设计一些实践性作业来增强学生的语文能力，例如观察自然、采访他人、制作手抄报等。

结合学生兴趣

设计作业时可以考虑学生的兴趣和爱好，例如设计一些与流行文化、学生喜爱的电影或书籍相关的作业，这样能够更好地激发学生的参与热情。

多样化主题

设计多样化的作业主题，涵盖童话世界、秋天的故事、家乡文化等，吸引学生们的注意，使他们在趣味中探索语文学科的奥妙。

个性化作业

鼓励学生发挥个性，设计一些个性化的作业，例如让学生自己设计作业封面、自己选题进行深入研究等，这样能够更好地满足学生的个性化需求。

通过以上这些方法，可以使语文作业变得更加有趣和生动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和创造力。