美术教师的作业应该根据教学目标和学生的实际情况进行设计，同时要考虑到作业的趣味性和实践性，以激发学生的创作热情和动手能力。以下是一些具体的建议：

明确作业目标

作业设计应体现教学目标，确保学生能够通过完成作业掌握相关的知识和技能。

作业要求应具体化，例如使用何种技法、需要注意的地方等，避免过高或过难的要求。

多样化作业形式

可以包括绘画类作业，如画身边熟悉的人或物、校园生活等，注重细节表现和构图合理。

手工制作类作业，如制作书签、手工贺卡、编制挂件等，鼓励学生发挥创意和独特性。

考察类作业，如参观美术展览、考察当地民俗文化等，通过实地考察加深学生对美术文化的理解。

考虑学生差异

作业设计应考虑到学生间的差异性，有灵活机动的部分，允许学生自由选择，给他们保留发挥个性的创造空间。

注重实践和应用

作业设计应发挥美术的功能性，让学生学以致用，例如通过设计拟人形象的指示牌等实际操作来应用所学知识。

鼓励创新思维

在作业设计中，鼓励学生发挥创新思维，尝试不同的创作方法和材料，培养他们的创造力。

及时反馈和评价

教师应及时对学生的作业进行反馈和评价，帮助学生了解自己的优点和不足，从而不断提高。

记录和总结

教师可以定期记录和总结学生的作业情况，以便更好地了解学生的学习进度和创作情况，同时也有助于总结教学经验。

通过以上建议，美术教师可以设计出既符合教学目标又能激发学生兴趣的作业，从而提高学生的学习效果和创作能力。