关于抄作业的检讨书写作，可参考以下结构与要点：

一、标题

直接点明错误行为，例如《检讨书：抄作业事件反思》。

二、称谓

使用"尊敬的老师"或"亲爱的XX老师"作为开头，表达对老师的尊重。

三、正文结构

错误事实陈述

简洁明了地说明抄作业的具体行为，包括时间、地点、涉及人员等细节。

错误原因分析

主观原因：

如自律性差、贪玩、对学习态度不端正。

客观原因：如作业难度过高、时间管理不当等（需结合实际情况分析）。

错误危害说明

对自身学习能力的负面影响（如知识掌握不扎实、考试失败风险增加）。

对班级学习氛围的破坏作用。

改进措施承诺

短期整改：

如按时完成作业、独立完成作业后主动请教。

长期规划：培养自律习惯、制定学习计划、提高学习效率。

四、结尾

致歉与反省：再次表达对错误行为的悔悟，承诺不再犯。

请求原谅：以诚恳态度请求老师的谅解，并表示会用行动证明改变。

示例模板（综合参考）

```

尊敬的XX老师：

我因[具体日期]抄[同学姓名]作业的行为，违反了校规校纪，深感愧疚。经深刻反省，我认识到以下问题：

一、错误原因

主要因自律性不足，为图省时而选择抄袭，未意识到学习需独立完成。此外，对课堂知识的掌握不扎实，导致作业质量低下。

二、危害分析

此行为不仅影响自身知识积累，还可能带动班级不良风气，削弱集体荣誉感。

三、改进措施

1. 从即日起独立完成作业，遇到难题主动向老师或同学请教；

2. 每天制定学习计划，逐步提高学习效率；

3. 定期进行自我检测，巩固课堂知识。

我承诺将以此为鉴，严格要求自己，努力成为一名自律、勤奋的学习者。恳请老师给予我改过自新的机会，我将用实际行动证明转变。

```

通过以上结构，既能全面反思错误，又能明确改进方向，有助于老师了解学生的内心转变，也可作为自我约束的参考。