高中班级布置作业时，应遵循以下原则和策略，以确保作业的有效性和学生的学习效果：

明确教学目标

根据课程标准和学生的实际情况，确定每门课程的教学目标。

合理规划作业

布置适量、有针对性的作业，避免机械重复，注重培养学生的实际应用能力。

作业应与前期知识有延续性和衔接性，加深学生对学科的全面认知。

科学具体

根据学科性质、学生实际情况以及课程要求，科学合理地制定各门科目的作业布置计划，力求清晰、明确、具体。

严格掌握作业要求，界定好作业量和完成时间，让学生能够对自己的学习计划进行严格的时间规划和任务安排。

分层布置

根据学生的不同实际情况，分层分组，有所侧重地安排不同难度的作业。

设计多种题型的作业，如选择题、填空题、解答题等，以全面锻炼学生的解题能力。

逐步渐进

作业布置应逐步渐进，由浅入深，从简单到复杂，从具体到抽象，帮助学生逐步消化和领悟知识。

及时反馈

对学生的作业进行及时批改和反馈，帮助学生及时了解自己的学习状况。

根据学生的作业情况和反馈，及时调整教学进度和作业布置，确保教学的有效性。

多样化形式

除了书面作业，还可以布置口头作业、实践作业等，提高学生的综合实践能力。

利用多媒体技术，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。

鼓励合作学习

通过合作学习，促进学生之间的合作交流，相互促进。

个性化教学

关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学方法和进度。

避免过多作业量

控制作业量，避免学生疲于应付，影响作业质量和学生的学习兴趣。

通过以上策略，教师可以有效地布置高中作业，帮助学生巩固和加深对课堂知识的理解，同时激发学生的学习兴趣和创造力。