检查作业反馈情况应该包括以下几个主要方面：

作业数量

学生是否按时完成作业，显示出良好的学习习惯。

作业完成度

各科作业是否呈现出较高的完成率，极少出现空题、漏题现象。

作业质量

多数同学字迹工整、卷面整洁，笔画有力清晰，能严格遵循学科书写规范，反映出良好学习的习惯与认真的学习态度。

个别学生作业书写不够规范，影响作业的美观程度。

教师批改情况

多数教师能按教学进度布置和批改作业，作业次数足，作业量适中，作业本统一，各班学生的作业总体写得比较认真，教师批阅规范、细致、及时。

绝大多数教师做到全批全改，注重鼓励性的评价，语言亲切自然，能培养学生的自信。

存在的问题和不足

高年级作业书写比较差，正确率也比较低。

部分学生还没有更正错题。

个别学生作业书写不够规范，影响作业的美观程度。

改进措施

针对存在的问题和不足，提出具体的改进措施，如加强书写规范训练，提高作业质量，鼓励教师采用多样化的评价方式等。

激励措施

通过书写留言、颁奖项目等方式，对学生的作业进行奖励，如“最用心作业”、“最可爱作业”、“进步最明显作业”等，以激励学生的学习积极性。

作业设计

反思传统作业设计中存在的问题，如题目缺乏学生自主选择、作业内容重复机械、作业评价片面等，并提出改进建议，如实施差异化作业设计，增加作业形式，注重作业评价的教育激励功能等。

通过以上几个方面的详细反馈，可以帮助学生了解自己的作业表现，明确改进方向，提高学习效果。同时，也有助于教师优化作业设计，提升教学质量。