教师作业评价类型可以按照以下方式填写：

赞赏式

对学生表示由衷地赞美和赏识，例如：“你真棒，最近学得真棒。”

肯定式

对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定，例如：“这一次做得不错，再努力些就会更棒。”

激励式

激发和鼓励学生，使其奋发向上，例如：“加油，超过别人。”

说理式

通过说明道理，帮助学生战胜困难，转变学习状态，例如：“失败乃成功之母，别泄气。”

批评式（虽然不常使用，但也是评价类型之一）：

直接点明作业中存在的问题，促其改正，例如：“最近学习退步，老师注意到喽!”

建议根据学生的具体表现和作业情况，选择合适的评价类型，以激励学生不断进步。同时，也可以结合多种评价类型，使评价更加全面和具体。