初中数学中的数据学习主要包括以下内容：

数据的收集、整理、分析与解释

数据的收集：通过观察、实验、调查问卷等方式收集数据。

数据的整理：对数据进行分类、排序和清理，以便后续的分析工作，可以使用表格、统计图表等工具来展示和总结数据。

数据的分析：包括计算常用的统计量如均值、中位数、众数、极差、方差等，并应用这些统计量来描述和解释数据。

数据的代表

平均数：一组数据的总和除以数据的个数，用于衡量数据的集中趋势。

加权平均数：根据各数据出现的频率或权重计算的平均数。

众数：一组数据中出现次数最多的数值。

中位数：将数据按大小顺序排列后，处于中间位置的数值，用于描述数据的中间水平。

数据的类型

定性数据：描述事物的特征或属性，通常以文字形式呈现。

定量数据：通过测量、计数或统计得出的数据，通常以数字形式呈现。

数据分析方法

除了上述的统计量计算外，还可能涉及其他分析方法，如绘制统计图表（如柱状图、折线图、饼图等）来直观展示数据。

这些内容不仅涵盖了数据的基本概念和计算方法，还包括了如何收集、整理和分析数据，使学生能够更好地理解和应用数据，感受统计在生活和生产中的作用。

建议：在学习数据学内容时，建议多做实际的数据分析练习，如通过调查问卷收集数据并计算平均数、中位数等统计量，以加深对数据学概念的理解和应用能力。