对于初中生而言，以下实验不建议自己做：

氢气爆炸实验：

由于氢气具有高度可燃性，如果在没有充分准备和保护的情况下进行实验，可能会引发爆炸，造成严重的安全隐患。

硝酸钾红磷的剧烈燃烧实验：

这类实验会产生高温和有害气体，对学生的安全构成威胁，因此不建议自行操作。

镁条燃烧实验：

镁条燃烧时会产生氧化镁，这是一种对人体呼吸道有害的粉尘，同时强光也会刺激眼睛，应在老师指导下进行。

氯气的收集实验：

氯气是一种刺激性气体，对人体有害，应在老师指导下进行，并采取适当的防护措施。

硫磺燃烧实验：

硫磺燃烧会产生二氧化硫，这是一种有污染的气体，应在老师指导下进行，并尽量通过视频等教学手段了解实验过程。

高锰酸钾制备氧气实验：

虽然这个实验相对安全，但涉及到加热和化学反应，操作不当仍可能引发危险，建议在老师指导下进行。

电解水实验：

这个实验操作相对复杂，且需要一定的设备和条件，对于初中生来说难度较大，建议在学习基础知识后进行。

银镜反应实验：

这个实验需要高浓度的硝酸银和较复杂的操作步骤，通常在高中阶段才会学习，初中不建议进行。

建议

安全第一：在进行任何实验之前，务必确保了解实验的安全风险和操作步骤，最好在老师的指导下进行。

选择合适的实验：根据自身兴趣和学习进度选择适合的实验，避免尝试高难度或高风险的实验。

加强防护：在进行可能产生有害气体的实验时，务必佩戴适当的防护用品，如口罩和护目镜。

观看教学视频：对于较复杂的实验，可以先观看教学视频，了解实验原理和操作步骤，再进行实际操作。

通过以上建议，初中生可以更安全、有效地进行化学实验，培养实践操作能力和科学思维能力。