对于蒙古族学生来说，选择学习哪种语言取决于他们的个人兴趣、职业规划以及教育背景。以下是几种可能的选择及其原因：

蒙古语

本土语言：蒙古语是蒙古族学生的本土语言，学习蒙古语有助于他们更好地融入当地文化和社会。

教育体系：在蒙古国，蒙古语是主要的授课语言，尤其是在基础教育阶段。

英语

国际交流：英语是国际通用语言，掌握英语可以为学生提供更多的国际交流机会，尤其是在教育领域和国际合作方面。

就业前景：英语在蒙古国也被广泛使用，特别是在教育领域和国际交流中，掌握英语可以增加学生的就业机会。

日语

语言相似性：日语和蒙古语都属于阿尔泰语系，因此在语法结构和词汇方面存在相似之处，这为蒙古族学生提供了学习上的便利。

就业前景：日本的经济和科技较为发达，并且与蒙古国有不少合资企业，掌握日语可以增加蒙古族学生在中日合资企业就业的机会。

学习容易性：相较于其他外语，蒙古族学生认为日语比较好学且容易掌握。

汉语

中国资源：中国拥有丰富的教育资源和文化资源，学习汉语可以帮助学生更好地了解中国的历史、文化和经济发展。

双语教学：在内蒙古地区，实行蒙汉双语教学，学生同时学习蒙古语和汉语，这有助于他们更好地适应双语环境。

建议

兴趣和职业规划：学生应根据自己的兴趣和职业规划来选择学习语言。如果对蒙古文化或日本文化感兴趣，可以选择学习日语；如果希望在国际舞台上发展，英语是必不可少的；如果希望深入了解中国文化，汉语是一个很好的选择。

教育背景：考虑自己的教育背景和资源。在蒙古国，蒙古语是主要的授课语言，而在内蒙古地区，学生通常学习蒙古语和汉语。

实际应用：无论选择哪种语言，都应注重实际应用能力，多听、多说、多读、多写，以提高语言水平。

综合考虑以上因素，蒙古族学生在选择学习语言时，可以根据自己的兴趣和职业规划来做出选择，同时充分利用可用的教育资源，提高语言学习的效果。