升初中分班有多方面的用处，主要包括以下几点：
提高教学质量
分班可以根据学生的学习成绩、学习能力和综合水平进行摸底测定，然后分出重点班和普通班等，实现分层次教学。这样，教师可以更有针对性地进行教学，提高教学质量，对于学生而言，分班有助于他们在初中阶段更好地发展。
促进教育公平
分班使得学生在进入初中后，能够根据自己的实际情况，选择适合自己的班级，这有助于打破传统教育中的“一刀切”现象，促进教育公平。
培养学生的适应能力和竞争意识
分班有助于培养学生的适应能力和竞争意识，激发学生的学习热情和兴趣。同时，分班也方便学生间的交往和学术上的交流，有利于学生间的相互借鉴和合作学习。
便于管理和关注学生
分班可以使得学生在小班的环境下更好地与老师互动，老师可以更有针对性地教学，更容易关注到每个学生的学习情况，提供更好的辅导和指导。
激发学习积极性
分班考可以极大地激发学生学习的积极性，努力备战，迎接挑战。成绩优秀的学生可以进入到更好的班级，享受更好的师资力量，能够拓宽拓展知识面，提高自己的能力。
为高中部培养优质生源
对于有高中部的学校，分班也有为其高中部培养优质生源的作用。
增加学生自信心
分班考试是学生进入重点班的重要依据，重点班汇集了学校最优秀的学生，营造了良好的学习氛围，让学生一同竞争，一同进步。同时，这也给新的初中老师留个好的印象，通过考试表现出自己最出色的一面，增强自己今后学习的自信心。
促进班级稳定性
对于低年级学生，稳定的班级环境显得尤为重要，因为他们正处于生长发育的关键期，认知能力尚未完全成熟。而在小学中高年级和初中阶段，学生的心理素质和学习能力已有显著提高，此时适度分班，可以更好地促进学生之间的交流和资源分享。
建议
虽然分班有诸多好处，但也存在一些潜在的问题，如学生可能面临更大的心理压力、需要时间适应新的学习环境等。因此，在实施分班时，学校和教育部门应综合考虑学生的实际情况，制定合理的分班方案，并关注学生的心理健康，确保分班能够真正促进学生的全面发展。
