高中的人感觉没有初中好，可能是由多种因素共同作用的结果。以下是一些主要原因：

学习压力增大：

高中课程的深度和广度都远超过初中，学生需要掌握更多的知识和技能。同时，高中阶段的考试题型更加灵活多变，对学生的逻辑思维和抽象思维能力要求更高。这种学习压力的增加可能导致学生感到压力和疲惫，从而影响他们的人际关系和学习状态。

学习方法不适应：

初中学习相对较为被动，老师会安排很多具体的学习任务和指导。而高中更强调自主学习，需要学生主动探索和总结。如果学生仍然依赖老师的安排，不懂得自主规划学习，就容易出现成绩下滑。

竞争压力增大：

高中学生来自不同的初中，优秀的学生汇聚在一起，竞争更加激烈。在初中可能成绩名列前茅的学生，到了高中可能会发现自己的优势不再明显，心理上可能会产生压力，影响学习状态。

兴趣爱好不同：

进入高中后，大家的兴趣爱好可能会有所不同，导致共同话题减少，交流减少。

时间精力有限：

高中课业负担比初中大很多，学生需要花费更多的时间和精力在学习上，没有太多时间和精力去维护人际关系。

心理压力：

很多家长对孩子的期望过高，希望孩子能考上985、211这样的好大学，至少是个本一。这种期望在长久的无形与有形之中传递，给孩子造成了巨大的心理压力。

人际关系变化：

高中班级分化比较明显，很多人都会有自己的圈子或者社交网络，很难再像初中那样亲密无间。此外，高中是学生早恋的一个高发期，学生一旦陷入早恋，可能会分散精力，影响学习。

教学方式的变化：

高中老师的授课速度通常比初中快，而且更注重启发式教学，引导学生自己思考问题、解决问题。有些学生可能习惯了初中老师的“灌输式”教学，一时难以适应高中的教学方式。

综上所述，高中的人感觉没有初中好，主要是由于学习压力增大、学习方法不适应、竞争压力增大、兴趣爱好不同、时间精力有限、心理压力、人际关系变化以及教学方式的变化等多种因素共同作用的结果。为了应对这些挑战，学生需要调整学习方法，合理安排时间，积极面对压力，并寻求必要的支持和帮助。