初中排位的原因主要有以下几点：

激励学生努力学习：

排名可以帮助学生了解自己在群体中的位置，以及与其他学生的差距，从而激励学生努力学习，提高学术水平。

明确学习目标和计划：

了解排名情况可以帮助学生和家长对中考的严峻性有足够认识，从而制定合理的学习计划和目标。

防止作弊：

一些学校按排名分考场，可以防止成绩差不多的人坐在一起作弊，同时方便管理。

体现教育管理学方式：

中学生的成绩排名是中国特色的教育管理学方式，体现了师资队伍的统计学实力，细分下去还可以体现学生的加法运算能力和数字大小的比较能力。

增加竞争压力：

排名会给学生带来一定的心理压力，促使他们更加努力，从而提高整体学术水平。

反映教育政策差异：

不同地区和学校可能有不同的教育政策和做法，排名可以反映这些差异。

适应应试教育：

排名有助于学校和教育部门适应应试教育的要求，通过排名来管理和激励学生。

建议

虽然初中排名有其积极的一面，但也需要考虑到学生的心理压力和过度竞争可能带来的负面影响。学校和教育部门应该综合考虑各方面因素，制定适合当地情况的教育政策，平衡排名与学生的全面发展。