初中语文的学习内容主要包括以下几个方面：

文言文学习

默写文言文：包括课内和课外文言文，要求学生能够准确默写并理解其含义。

文言文的诗词鉴赏：学习经典古诗词，掌握其背后的文化内涵和语言特色，培养审美情趣。

现代文学习

现代说明文：学习如何用清晰、简洁的语言解释事物或概念，结构清晰，逻辑性强。

现代议论文：培养学生表达观点和论证的能力，要求论点明确，论据充分。

现代记叙文：学习如何叙述事件，表达情感和观点。

写作能力培养

综合运用：通过多种文体的练习，提高学生的综合写作能力。

作文：包括各种类型的作文写作，如记叙文、议论文、说明文等，培养学生的写作技巧和表达能力。

口语交际能力

口语交际：通过情境模拟、小组讨论和角色扮演等活动，提高学生的口语表达技巧，如语言组织、倾听理解、表达观点等。

基础知识学习

学生字、解词、句子、修辞、写作手法等基础知识的学习，为学生的阅读和写作打下坚实的基础。

阅读和鉴赏

阅读课内和课外文本，培养学生的阅读能力和文本鉴赏能力，包括名著、古诗、现代文等。

“三维目标”

知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的基本要求，对基础教育阶段教材编写、教学实施、教学评价、学业评价等产生了深刻的影响。

这些内容共同构成了初中语文的学习体系，旨在全面提高学生的语文素养和综合能力。建议学生在学习过程中，注重基础知识的积累，多读、多写、多思考，培养良好的学习习惯和思维能力。