初中早读大声朗读有多方面的好处：

有利于大脑的开发

大声朗读时，朗读者在欣赏自己的声音，这有助于形象思维能力的培养。

诵读过程中，文字变成声音，并伴有节奏、韵律、形象和情感，使人进入美的艺术体验，从而开发和训练右脑。

产生的声波是α波（8~13赫兹），这种波被称为放松波，能带来快乐感、幸福感和深沉的放松，促进创意的涌现。

改变孩子的性格

性格内向的孩子往往声音很小，通过大声朗读，可以培养他们的谈话能力，从而改变性格。

大声朗读能使人肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满，从而变得外向。

提高记忆能力

大声朗读能刺激孩子深入理解文章和书籍，激活大脑多个区域的活动，使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡，从而改善记忆品质。

提高注意力和集中力

大声朗读需要全神贯注地关注文字内容，有助于提高阅读的专注度和理解力。

在朗读时，学生通常是眼到、口到和心到，这种状态下想分心都难。

增强口语表达和语言能力

大声朗读可以练习正确的发音和语音语调，改善口语表达能力，增强自信和流利度。

通过模仿朗读，学生可以提高语音语调的准确性，提升语言表达能力。

提升自信心和胆量

大声朗读可以增加学生的自信感，使他们感到更有力量和自信。

反复诵读可以激发学生的激情，提升胆量，使他们变得大气、大方。

驱逐困意

晨读大声朗读可以驱逐困意，让学生迅速清醒，精神满满地开始新的一天。

综上所述，初中早读大声朗读不仅有助于大脑的开发和记忆能力的提升，还能改变性格、增强自信心和胆量，同时提高注意力和集中力。因此，老师和家长可以鼓励学生在早读时大声朗读，以获得更好的学习效果和全面发展。