初中定岗教师是指 根据教师的个人能力、特长和兴趣，将其分配到相应的教学岗位上，以充分发挥教师的潜能和提高教学质量。这种制度的实施旨在实现“人、岗、事”三者之间的合理匹配，以达到“人尽其才、才尽其用”的目标。

定岗教师制度通常包括以下几个步骤：

评估教师能力：

对学校内部的教学资源进行全面评估，包括教师的学历、教学经验、教育观念等方面，以便为每位教师找到最适合他们的岗位。

确定岗位：

根据教师的评估结果，将其分配到相应的教学岗位上，确保教师能够充分发挥自己的优势和特长。

这种制度的优点包括：

提高教学质量：教师能够专注于自己擅长的领域，从而提高教学效果。

发挥教师潜能：通过合理分配岗位，能够充分发挥教师的个人能力和特长。

优化人力资源配置：实现“人、岗、事”三者之间的合理匹配，提高学校整体运作效率。

需要注意的是，定岗教师制度在实施过程中需要确保公平、公正、公开，避免因分配不当而导致教师资源浪费或教学质量下降。