初中语文学习是一个系统而全面的过程，涉及到基础知识的夯实、阅读理解的深化、写作能力的提升、古诗文鉴赏与默写以及文学常识的积累等多个方面。以下是一些具体的积累内容和建议：

基础知识的夯实

词汇积累：通过阅读、背诵、造句等方式扩充词汇量。可以使用词汇本记录不熟悉的词汇，并查阅字典了解其读音、释义、词性和用法。

语法理解：掌握基本的语法规则，如句子成分、时态、语态等，有助于准确表达思想。

标点符号使用：正确使用标点符号，使文章更加流畅。

阅读理解的深化

文本分析：学会分析文章的结构、论点和论据，理解作者的写作意图和表达方式。

信息获取：从文中快速获取关键信息，理解文章主旨，提高阅读效率。

推理判断：根据文中信息进行逻辑推理和判断，培养批判性思维。

写作能力的提升

素材积累：多读书、多观察、多思考，积累写作素材，为写作提供灵感。

构思布局：在写作前进行充分的构思，明确文章的中心思想和结构布局。

表达技巧：掌握各种表达技巧，如比喻、拟人等，使文章更加生动有趣。

古诗文鉴赏与默写

古诗文鉴赏：通过学习古诗文，了解古代文化和历史背景，培养审美情趣。

古诗文默写：通过默写练习，加深对古诗文的记忆和理解，提高记忆力和书写能力。

文学常识的积累

作家作品：了解古今中外的作家及其作品，如中国古代的四大名著、外国的莎士比亚、巴尔扎克等。

文学流派：如初唐四杰、山水田园诗派、边塞诗派、李杜等。

文化常识：包括文学中的地理、历史典故、故事等。

阅读与写作的训练

现代文阅读：掌握正确的答题方法和技巧，熟悉考试题型，通过大量练习巩固方法。

作文：把握文章结构和细节，借鉴范文素材进行积累，模仿优秀的范文进行练习。

日常积累

字音字形：养成勤查字典的习惯，通过练习强化记忆。

词语运用：准确理解实词、虚词和成语的含义及搭配，结合语境分析。

病句辨析：掌握常见病句的类型及修改方法。

标点符号：注意规范使用标点符号。

修辞手法：结合具体语境分析修辞手法的作用。

句子排序：根据句子间的逻辑关系进行排列。

口语交际：培养在不同情境下的语言表达能力。

通过以上各个方面的系统积累和训练，初中生可以全面提升语文素养，为中考和未来的学习打下坚实的基础。建议学生制定合理的学习计划，保持持续的阅读习惯，不断积累和复习，逐步提高语文成绩。