小学和初中的学习科目如下：

小学课程

主要科目：

语文

数学

英语（三年级及以上）

品德与生活（或品德与社会）

科学

附属科目：

体育

艺术（音乐和美术）

健康

法制

信息技术

综合实践

初中课程

主要科目：

语文

数学

英语

政治（思想品德）

历史

生物

地理

物理

化学（九年级引入）

其他科目：

体育与健康

艺术（音乐和美术）

信息技术

综合实践

学习内容和方法的变化

语文

小学阶段注重基础知识的积累与运用，如拼音、字词、句子、简单修辞等。

初中阶段则注重理解、分析、欣赏和综合运用能力的培养，增加古诗文学习和综合性学习。

数学

小学阶段主要是打基础，包括数与数的关系、基本运算、基本图形认识等。

初中阶段则更注重培养学生的数学能力，如计算能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力，以及抽象逻辑思维能力，内容上也增加了平面几何和代数知识。

英语

小学阶段注重基础语言知识的掌握和简单应用。

初中阶段则开始接触更复杂的语法和词汇，培养阅读理解和写作能力。

科学

小学阶段学习科学知识，培养科学探究的基本能力。

初中阶段则开始系统学习物理、化学、生物等科学领域的知识。

社会科学

政治（思想品德）课程在初中阶段引入，培养学生正确的价值观和道德观。

历史和地理课程在初中阶段开始系统学习，帮助学生了解人类社会和自然环境。

体育与健康

体育课程注重学生的身体素质和运动技能的培养。

健康课程则关注学生的身心健康，教授健康知识和技能。

信息技术

信息技术课程在小学和初中阶段都有设置，培养学生基本的计算机操作和信息处理能力。

学习建议

打好基础：小学阶段要打好语文、数学、英语等基础学科的基础，为初中学习做好准备。

培养兴趣：注重培养学生的学习兴趣，激发他们对各学科的热爱。

自主学习：初中阶段需要学生具备更强的自学能力和独立思考能力，学会合理安排时间，独立完成作业和复习。

积极思考：初中生要学会从形象思维过渡到抽象思维，培养分析和思考的能力。

这些科目的学习不仅是为了应对考试，更是为了培养学生的综合素质和能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。