初中进入体校的感受因人而异，但大致可以归纳为以下几点：

专业系统的训练

体校注重学生的系统性培养，不仅注重体育训练，还结合文化课程，有专业的体育教师进行指导，制定专业的训练计划，帮助学生提升体育技能。

良好的生活习惯

体校会制定科学的作息和训练方案，学生需要养成有规律的作息时间表，保持身体健康和良好的训练状态。

充分发掘个人潜力

体校有丰富的教练资源和多样的体育项目，学生可以通过不同的课程设计和赛事锻炼机会，发现并提升自己的体育特长。

文化学习与体育训练的平衡

虽然体校生活以体育训练为主，但也会教授学生文化知识，培养学生多方面的技能。不过，文化课学习时间可能受限，影响升学机会。

高强度的训练和生活

体校的训练强度大，学生需要承受较大的身体和心理压力。同时，体校通常实行封闭性管理，学生的生活独立性较差。

社交和情感方面

体校学生可以结交到很多志同道合的朋友，但也可能遇到一些素质不高的情况。体校生活可能让学生感到充实和有意义，但也可能带来疲惫和压抑。

升学和就业前景

体校毕业生有较好的升学和就业前景，可以成为运动员、体育老师，或者自主创业，开体育俱乐部等。

建议

家长和孩子在考虑是否让孩子进入体校时，应综合考虑个人兴趣、天赋、家庭情况等因素，权衡利弊，做出慎重选择。如果孩子对体育有浓厚的兴趣，并且具备一定的体育天赋，体校可能是一个很好的选择。但需要注意的是，体校生活的高强度和封闭性管理可能会带来一些挑战，家长需要做好心理准备，并密切关注孩子的身心健康。