初中奖励学生的形式多样，旨在激励学生在学习和行为上取得良好成绩。以下是一些常见的奖励方式：

金钱奖励

考到年级组第1名奖励500元，第2名300元，第3名100元。

集体奖：初中毕业会考四率总评达到全县排32名，奖九年级组3000元，每向前提升1个名次加奖300元。

文具奖励

书籍：如科普书籍、历史书籍、文学名著等，可扩展知识面，提高阅读能力和兴趣。

文具：包括笔、笔记本、橡皮擦等，满足学习需要，提高学习效率和积极性。

益智类玩具：如拼图、魔方、棋类等，锻炼思维、手眼协调和团队合作能力。

创意性物品：如定制的学习计划表、学习卡片等，帮助规划和管理学习时间。

小奖章

作业本、抄写本等作业完成突出者获1——3枚小奖章。

上课认真、投入，发言积极，根据表现奖励不同数量的小奖章。

课间注意安全、不追逐、不打闹、做好课前准备、讲卫生的孩子可根据表现奖励不同数量的小奖章。

吃饭表现良好：守纪律、不挑食、不剩饭，并自觉整理餐具者，根据表现奖励不同数量的小奖章。

早操、眼保健操、晨会等集体活动表现良好者，根据表现奖励不同数量的小奖章。

其他奖励

学习奖励：奖励优秀成绩、奖励进步、奖励学术竞赛获奖等。

行为奖励：对于在行为上表现良好的学生，如上课认真、遵守纪律等，给予表扬和奖励。

物质奖励：如变形金刚、奥特曼等玩具，或篮球班、旅行等。

非物质奖励：如表扬、鼓励、荣誉证书等。

集体奖

集体奖：如全科优秀人数达标奖励、八年级生地两科会考优秀人数达标奖励等。

单科奖

任课教师所任教科目总评分达到县平均值，奖200元，每超过一分加奖20元。

这些奖励方式不仅能够激励学生在学业上取得更好的成绩，还能培养他们的综合素质和良好的行为习惯。建议学校和教师根据学生的实际情况和需求，灵活运用这些奖励方式，以达到最佳的激励效果。