奖励初中生时，可以考虑以下几种方式：

物质奖励

学习用品：如图书券、文具套装、精美的笔记本等，这些可以帮助学生更好地进行学习。

电子产品：如智能手表、耳机等，这些设备不仅实用，还能激发学生的学习兴趣。

运动器材：如篮球、足球、护腕、护膝等，鼓励学生积极参与体育活动，保持健康。

美食：如餐厅优惠券、小礼品等，可以让学生在紧张的学习之余享受一些美食。

精神奖励

荣誉证书：如“优秀学生”、“单科状元”等称号，这些荣誉可以增强学生的自信心和成就感。

通报表扬：通过学校公告或家长会等形式进行表扬，让学生感受到自己的努力得到了认可。

荣誉称号：如“三好学生”、“优秀团员”等，这些称号不仅是对学生行为的肯定，还能激励他们继续努力。

自由活动时间：给予考得好的学生额外的自由活动时间，让他们有机会放松身心。

趣味奖励

答题奖励：设计一些有趣的题目，让学生回答正确后获得小奖品或特别的奖励，这种方式可以激发学生的学习兴趣。

惊喜：在课堂上进行一些小的惊喜活动，如突然的奖励发放，可以增加课堂的趣味性和互动性。

小奖章：对于作业完成突出、上课认真、课间安全等行为，可以给予小奖章作为奖励，这些奖章可以学生自己收藏或用于班级展示。

个性化奖励

定制礼物：如定制的钢笔、书签、水杯等，这些礼物既有纪念意义，又能满足学生的个性化需求。

体验类奖品：如参加一次兴趣班、一次户外探险等，这些奖励可以让学生体验不同的活动，拓宽视野。

综合考虑，奖励初中生时，既要注重物质奖励的实用性，也要兼顾精神奖励的激励作用，同时结合趣味奖励和个性化奖励，以全面激发学生的学习积极性和创造力。