初中语文中的描写手法主要包括以下几种：

形象描写：

通过对形状、颜色、大小等方面的具体描述，帮助读者形成具体的视觉印象。

细节描写：

通过对人物行为、语言、细节情节等方面的具体描述，揭示出人物的性格、情感和内在活动。

比喻描写：

通过将不同的事物进行比较，用形象的或具有感染力的比喻语言来表达情感或意境。

对比描写：

通过对比同时或先后出现的场景、人物或事物等，表现出它们之间的相似或不同之处，揭示出事物的性质、特点和关系。

意象描写：

通过对自然景观、艺术景观和人文景观等进行具体、细致、深入的描写，使人们感受到意境的美和深刻的感受。

肖像描写：

通过描述人物的容貌、神情、姿态、动作等特征来展现人物形象和性格。

行动描写：

通过描述人物的行为和动作来表现人物的性格和特点。

语言描写：

通过人物的语言和对话来表现人物的性格、思想感情和内心世界。

心理描写：

通过描述人物的内心活动和情感变化来表现人物的性格和思想感情。

社会环境描写：

通过描述人物活动的处所、背景和氛围等，交代人物活动的时代背景，渲染气氛，更好地表现人物。

正面描写与侧面描写：

正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

烘托与衬托：

通过背景来增强诗中主体的表现，分为正衬和反衬两种。正衬通过背景来增强主体，反衬则通过对比来凸显主体。

动静结合：

通过动态和静态的对比，营造生动的意境。

虚实相生：

通过虚幻的梦境与现实生活的对比，丰富作品的内涵，给读者超越时空的感受。

这些描写手法在记人、叙事、写景类文章中被广泛使用，有助于更好地展现人物的内心世界、性格特征，以及交代人物活动的自然及社会环境，从而增强文章的表现力和感染力。