小学和初中阶段的学生阅读的书籍应该根据他们的认知水平、兴趣爱好和学习需求来选择。以下是一些建议：

小学阶段

经典文学：如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等，这些书籍语言优美、寓意深刻，适合小学生阅读，有助于培养他们的想象力和道德品质。

科普读物：如《十万个为什么》、《海底两万里》等，这些书籍可以激发学生的好奇心，增长知识。

历史故事：如《史记》、《上下五千年》等，通过阅读历史故事，学生可以了解历史人物和事件，培养历史意识和人文素养。

名著导读：如《朝花夕拾》、《骆驼祥子》等，这些名著可以陶冶学生的情操，提高文学素养。

初中阶段

经典文学：如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，这些经典名著不仅可以陶冶情操，还可以拓展学生的文化知识和阅读能力。

科幻小说：如《银河帝国》、《三体》等，这些科幻小说可以开拓学生的想象力和探索精神，同时也有助于提高他们的阅读能力和语文水平。

校园文学：如《我的青春谁做主》、《初一的时光》等，这些校园文学题材贴近学生生活，有助于他们更好地适应初中的环境。

名著导读：如《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》等，这些名著可以提升学生的文学素养和人生感悟。

历史与地理：如《世界地理》、《历史》等，这些书籍可以帮助学生了解世界和中国的历史与地理知识，培养全球视野。

建议

家长陪伴：小学阶段家长的陪伴和引导非常重要，可以帮助孩子养成良好的阅读习惯。

兴趣导向：选择孩子感兴趣的书籍，这样他们会更有阅读的动力和乐趣。

循序渐进：随着学生年龄的增长和认知能力的提高，可以逐渐增加阅读难度和深度，以适应不同阶段的学习需求。

通过以上建议，学生可以在小学和初中阶段选择适合自己的书籍，既能够提高学习成绩，又能够培养良好的阅读习惯和综合素质。