初中阶段的分层教学通常在以下几个时间节点进行：

初一下学期

初一下学期开始有分层的迹象，英语语法难度增加和数学几何知识点的增多会导致部分学生成绩逐步掉队。

有建议在初一下学期根据第一学期末考试成绩划分学生学习层次，并进行分班教学。

初二阶段

初二下学期四五月份开始，一些重点中学会提前签约优秀学生，这通常涉及到分层选拔。

初二阶段也是初中成绩分层现象较为明显的时期，成绩差距进一步拉大。

初三阶段

每学期开学初，以上学期的期中期末成绩为依据进行人员调整，学期中不可以调层。

初三年级学生分层会议可能会根据学生情况进行分层教学。

开学初

分层考试大多在开学后进行，进行分层选拔，然后实施分层教学。

有的学校可能会在开学初就进行分层教学，如英语和数学的分层授课。

建议

家长和学生：应关注学校通知和教师建议，及时了解和适应分层教学的节奏，针对自身情况制定学习计划。

学校：应根据学生的实际情况和需求，合理安排分层教学，确保每个学生都能得到适合自己的教育资源和指导。

综上所述，初中阶段的分层教学在初一下学期、初二下学期、初三开学初以及开学初进行较为常见。家长和学生应密切关注学校的相关安排，及时调整学习策略，以应对分层教学带来的挑战。