初中阶段学习《论语》的原因主要有以下几点：

知识体系：

《论语》虽然篇幅不长，但包含了丰富的文化知识，如成语、典故等，对于提升学生的文化素养和知识面有重要作用。此外，出自《论语》的成语多达一百多个，这些成语在日常生活和文学作品中都有广泛应用。

价值体系：

《论语》中的思想深刻影响了中国几千年的文化和社会，孔子在两千多年前提出的关于自律、成长、价值判断等方面的观点，对于中学生来说，具有超前的指导意义。学习《论语》有助于学生形成成熟的心智，明辨是非，懂得善恶美丑。

教育政策：

近年来，教育政策逐渐将《论语》等儒家经典纳入考试范围，如2018年北京高考将整部《论语》纳入命题范围，这促使初中阶段的学生需要系统地学习和理解《论语》，以应对未来的高考。

人格培养：

《论语》中的许多思想对于培养学生的品德修养和人生观有重要作用。例如，“吾日三省吾身”教导学生要经常反思自己的行为，“己所不欲，勿施于人”则传达了尊重他人、换位思考的重要性。

思维能力：

《论语》包含了许多哲学思想和辩证思维，通过学习《论语》，学生可以学会从不同的角度看待问题，开阔眼界，锻炼思维能力。

文化自信：

学习《论语》有助于增强学生的民族自豪感和文化自信心，让学生更好地了解和传承中国传统文化。

综上所述，初中阶段学习《论语》不仅有助于提升学生的文化素养和知识面，还能培养学生的价值观念、品德修养和思维能力，同时也是应对教育政策变化的需要。因此，初中阶段学习《论语》是非常有意义的。