初中数学成绩差的原因可能有很多，以下是一些常见的原因：

被动学习：

许多同学进入初中后，仍然像小学时那样依赖老师，没有掌握学习主动权。他们不制定学习计划，上课不预习，课前不知道要学习什么内容，上课忙于记笔记而忽略了理解知识点。

学不得法：

一些同学没有掌握有效的学习方法。老师上课时会讲解知识的来龙去脉、剖析概念内涵、分析重点难点，但有些同学没有专心听课，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固和总结。

不愿意动手：

数学学习需要大量的动手实践，如画图辅助理解、通过实际操作来掌握知识。有些同学懒得动手，只凭头脑空想，导致在解题时出错。

缺乏独立思考能力：

有些同学在小学时依赖家长辅导，遇到难题就直接问家长，导致进入初中后缺乏独立思考和对解题策略的总结归纳能力。

没有适应初中的学习生活：

换环境、换同学、换老师等因素可能导致学生无法集中精力上课，课都听不进去，自然无法掌握知识，导致成绩不理想。

不善于总结归纳：

有些学生没有养成总结归纳的习惯，不能系统性地归纳所学知识点。初中知识点多，题型多，需要学生有自主学习能力，否则会造成学习成绩下降。

做题习惯不好：

有些学生上课不认真听讲，不认真做作业，缺乏良好的做题习惯，导致成绩不佳。

学习无规划：

很多学生在学习上没有明确的目标和计划，导致学习成绩停滞不前。

只看书不做题：

有些学生认为看懂了知识就足够了，但实际上没有通过大量的练习来巩固所学知识，导致在考试中无法灵活运用所学内容。

遇到问题不立马解决：

有些学生在遇到问题时会产生惰性，想着明天再解决，甚至羞于请教问题，导致问题越积越多，最终影响数学学习。

考试“粗心”：

很多学生在考试中频繁出现失误，这往往是因为基础不扎实、知识掌握不全，以及考试时心理压力大。

新、难题不会：

有些学生面对新题和难题时无从下手，导致得分不高。这类题目通常综合考查多个知识点，需要扎实的基础和较强的数学思维能力。

要提高初中数学成绩，学生需要找到问题的根源，对症下药，制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，增强独立思考和解决问题的能力，同时家长和老师的支持和引导也非常重要。