留学生在朗诵时具有以下特点：

音声性：

朗诵艺术的重要特点之一，声音要清晰、响亮、有感情。

规范性：

选择的文字作品和使用的语言要求使用普通话。

文学性：

朗诵不同于日常说话，需要在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，将文字作品转化为有声语言的创作活动，具有再创性和艺术性。

情感表达：

留学生在朗诵时能够用不同的声音和情感表达不同的作品，如俄罗斯、缅甸、阿根廷留学生在朗诵时展现了对中国深情厚意和对这片热土的热爱。

文化背景：

留学生的话语往往反映其所在国家的文化特点，这在他们的朗诵中也会有所体现。

这些特点共同构成了留学生朗诵的独特魅力和艺术表现力。