留学生在撰写论文时，应避免以下一些错误和不当行为：
标准太低
不知道国际化标准，例如Nature、Science等国际优秀学术期刊论文的标准、取向、动态。
不知道母科学标准，例如化学、力学、生理学、医学等母学科国际优秀学术期刊、国内优秀学术期刊的标准、取向、动态。
缺乏理论指导
不知道什么内容可以称得上是理论，不知道科学的核心是理论，不知道好的理论应当具有实践意义。
论文“上不着天，下不着地”，成为既无明确的理论指导、又无严谨的实证根基的悬空论文。
思维混乱
论文逻辑混乱，结构不清，没有整体设计理念。
论文中只看到文字和文字的堆砌，看不到逻辑推理的脉络，看不到作者思维的痕迹和灵性的火花。
主观表述
学术写作强调客观性，应避免使用“I believe that...”这类主观句子，而应使用“这些发现表明这个模型是有效的”等客观表述。
词汇选择不当
应避免使用情绪化的评价性语言，如“Amazing”等，而应使用“有效”等更为严谨的词汇。
缺乏与导师沟通
在写作过程中，应定期与导师沟通，确保论文符合导师的要求和期望。
内容结构混乱
论文必须结构清晰，内容详细明确，避免出现离题万里、表达混乱的情况。
没有足够的前期研究
在写作前应进行充分的前期研究，避免在论文写到一半时才发现与论点截然相反的学术观点。
选择广泛的研究课题
应选择具体、明确的研究课题，避免选择过于宽泛的主题。
抄袭或学术不端行为
抄袭是绝对不可以的，一旦发现抄袭，后果可能非常严重。
掌握论文的某篇布局
应熟练掌握论文的常见布局，如五段式某篇布局，并严格按照格式要求进行引用和排版。
论文陈述不明确
明确的论文陈述是论文的基础，缺乏论题会使论文缺乏方向和目的。
组织和结构无效
撰写论文时应确保结构和逻辑清晰，避免让读者感到困惑。
缺乏清晰度和简洁性
应简明扼要地介绍研究和分析，避免使用不必要的细节和复杂语言。
不遵守引用准则
正确引用资料来源是撰写论文的重要组成部分，不这样做会导致抄袭或缺乏可信度。
忽视修改过程
修改过程是论文写作的重要步骤，应重视并认真对待。
通过避免以上这些错误和不当行为，留学生可以撰写出高质量的学术论文。
