李洹选择进行演讲的原因是多方面的，主要包括以下几点：

表达情感与立场：

李洹在演讲中表达了对国家命运的关切和对民族尊严的维护。他提到，学生学习的目的不仅仅是为了迎合老师和家长的期望，更是为了国家的振兴。他还提到，看到五星红旗和奥运旗帜时的激动心情，以及年轻一代对父辈所积攒财富的责任感。

回应误解与偏见：

李洹在演讲中回应了外界对中国的误解和妖魔化报道。他抨击了西方一些媒体的“选择性失明”和政客在人权问题上的虚伪与偏见，并努力解释西藏问题的真相。他强调中国有另一种文化和历史，并希望中法人民能成为东西方世界之间经验与信息交换的桥梁。

传递真实的中国形象：

李洹希望通过演讲传递一个真实、可信、可爱的中国形象，让更多外国人了解中国。他认为，摆事实、讲道理是消除偏见的最有效方式。无论是在校园内、社区中，还是在国际舞台上，他都积极发声，展示中国的图片、视频，讲述中国的发展与进步。

激发民族自豪感与责任感：

李洹的演讲激发了听众的民族自豪感和责任感。他提到，演讲让他意识到自己作为中国人的责任和使命，坚定了为祖国发声的信念。他还表示，演讲得到了广泛的欢迎，说明他成功发出了中国人的声音，传递了理性的分析、冷静的思考和真实的感情。

理性爱国：

李洹强调理性爱国的重要性。他认为，年轻一代应该以理性的方式表达自己的情感和立场，而不是盲目跟风或者情绪化。通过理性、文明的演讲方式，他希望能够得到国际社会的理解和尊重。

综上所述，李洹的演讲是出于对国家的热爱、对民族尊严的维护、对真实中国形象的传递以及对理性爱国理念的践行。他的演讲不仅表达了个人的情感和立场，也代表了广大中国留学生的共同心声，引起了广泛的共鸣和关注。