留学生跳科目三的原因主要可以归结为以下几点：

文化流行

“科目三”舞蹈最早在留学生圈子中流行起来，随后逐渐传播到海外青年群体中。这种舞蹈形式跨越了文化和语言的界限，成为一种全球性的文化现象。

情感表达

“科目三”舞蹈能够引发人们的情感共鸣和共情，契合了大众审美需求和情感需求。它不需要复杂的技巧或专业的训练，每个人都可以根据自己的理解和喜好进行改编和创新，从而更容易在全球范围内传播。

社交互动

在社交媒体上，“科目三”舞蹈视频的广泛传播也促进了人们之间的互动和交流。无论是国内外的留学生还是普通青年，都可以通过观看和分享这些视频来结识新朋友，分享自己的快乐和情感。

活动参与

在一些国际性的活动中，如中美留学45周年庆祝活动，中国和美国青年在舞台上跳起“科目三”，这种跨文化的表演不仅展示了两国青年的活力，也促进了文化交流和理解。

娱乐与放松

“科目三”舞蹈以其简单、有趣的动作和欢快的音乐，成为人们休闲娱乐的一种方式。留学生在异国他乡，通过跳这种舞蹈来放松心情，缓解学习和生活的压力。

综上所述，留学生跳科目三不仅是因为这种舞蹈形式本身具有的魅力，还因为它所承载的文化意义、情感表达和社交功能。这种舞蹈已经成为留学生群体中一种流行的文化现象，并在全球范围内得到了广泛的传播和接受。