体育课留学生主要学习的内容包括以下几个方面：

体育专业主干课程

体育教育：培养运动员、学生体育教育、运动训练、竞技体育活动等。

运动训练：专注于运动员的技能提升和体能训练。

体能训练：提高学生的身体素质和运动能力。

体育科学：涵盖运动解剖学、生理学、运动生物力学、运动医学和保健学、运动心理学等。

竞技体育：涉及专项运动项目的训练和比赛。

体育与其他学科的交融课程

运动人体科学：研究人体在运动中的生理和生化反应。

运动营养学：探讨运动中的营养需求和饮食管理。

运动康复：关注运动损伤的预防和康复。

体育经济与管理：涉及体育赛事的经济和管理。

体育赛事营销：研究体育赛事的市场推广和品牌建设。

体育管理与运营

体育管理：包括体育俱乐部、体育赛事公关机构、体育组织和体育品牌公司的管理。

赛事组织：负责体育赛事的策划和实施。

场馆管理：管理体育场馆的运营和维护。

体育营销和品牌推广：进行体育品牌的市场推广和营销活动。

媒体和传媒业

体育记者：报道体育新闻和事件。

体育评论员：对体育赛事进行解说和评论。

体育编辑：负责体育新闻和节目的编辑工作。

体育节目制作人：制作体育节目和内容。

体育专业中外合作办学留学项目

体育赛事管理：如山东大学美英澳国际教育项目中的体育赛事管理等。

多样化体育课程

传统球类运动：如篮球、足球、排球等。

田径项目：如跑步、跳远、投掷等。

瑜伽、击剑、攀岩等多样化选项：满足不同学生的兴趣和需求。

体育教育专业课程

教育学和 心理学：了解学生认知、情感和行为发展规律。

体育理论和教学方法论：掌握体育教育手段和方式。

体育基础理论：包括运动解剖学、生理学、运动生物力学、运动医学和保健学、运动心理学等。

体育实践课程：如田径、体操、篮球、排球、足球、游泳等，并能正确示范动作。

相关学科知识：如运动营养学、运动康复学、医务监督、运动统计学、体育测量评价等。

教育技术应用：掌握现代教育技术手段，提升教学效果。

教育管理与组织：了解学校教育管理原理，有效组织和管理体育教学活动。

教育法律与伦理：遵守职业道德，保护学生权益。

跨学科知识：融合多学科知识，提供全面教育服务。

持续学习与专业发展：具备学习能力和自我发展意识，关注教育领域最新理论和实践。

综上所述，留学生在体育课上可以学到广泛的专业知识和技能，从传统的体育教育到现代的体育管理与运营，从体育新闻报道到体育节目制作，都有涉及。这些课程不仅有助于学生全面发展，还能增强他们的体质和团队合作精神。