早期留学，通常指在小学或初中阶段（6-15岁）出国留学，有其明显的优势，如语言学习、文化适应、独立性培养、教育优势等。然而，也存在一些潜在的坏处，主要包括以下几点：

自理能力：

年幼的孩子可能缺乏必要的自理能力，需要父母或监护人全程陪伴和照顾。

文化认同：

过早接触外国文化可能导致对中华文化的理解和认同减弱。

情感孤独：

长期远离家乡和亲人可能导致孩子在情感上感到孤独。

经济负担：

留学通常伴随着较高的经济成本，包括学费、生活费、机票、签证等费用，对于许多家庭来说是一笔不小的经济负担。

心理适应：

孩子可能面临适应新环境的挑战，包括语言障碍和文化差异。

学业压力：

国外大学的学习强度和要求可能较高，给学生带来压力。

社交挑战：

在新的环境中建立新的社交圈可能需要时间和努力。

安全和健康风险：

不同国家的治安状况和健康风险不同，需要额外注意。

法律和权益问题：

需要了解和遵守当地法律法规。

家庭影响：

家长可能会经历空巢综合征，孩子也可能因远离家庭而感到孤独和压力。

自控能力挑战：

国外更加开放的环境可能对孩子的自控能力提出挑战。

教育质量和适应性的不确定性：

不同国家的教育体系差异可能导致适应性问题。

建议

充分评估家庭经济状况：确保有足够的经济支撑来应对留学的各项费用。

考虑孩子的心理承受能力：确保孩子能够适应新环境，并具备一定的心理韧性。

提前规划：提前了解目标国家的文化、法律和教育体系，做好充分的准备。

保持沟通：与孩子保持密切联系，及时解决他们在留学过程中遇到的问题和困难。

通过综合考虑这些潜在的坏处，家长可以更好地评估是否适合让孩子早期留学，并制定相应的计划和应对措施。