初中英语水平好就业的情况主要取决于个人的职业规划和就业市场的需求。以下是一些关键点：

基本词汇量和语法基础

初中毕业生应当具备一定的基本词汇量和语法基础，能够满足日常生活和学习的需求。

教学能力

拥有扎实的英语基础，如音标、语法、单词拼读写等，可以通过做辅导班、当老师等方式实现就业。

就业方向

体制内教师：在公立学校工作，享有稳定的收入和较好的福利，但竞争激烈，晋升压力较大。

体制外教师：在培训机构、外贸企业或合资企业工作，薪资水平较高，但工作强度大且稳定性相对较差。

翻译和外企工作：具备优秀英语能力的毕业生可以选择翻译、外贸等工作，这些职业的收入和发展前景较好。

地区差异

在大城市和沿海地区的初中，英语老师通常较为轻松，学生基础较好，家长重视英语教育。

在偏远农村或城乡结合部，由于学生基础薄弱和对英语教育重视程度不够，英语老师的工作可能会较为困难。

个人素质

英语老师的英语能力、教学技能、沟通能力和情商等综合素质对就业影响较大。具备优秀教学能力和沟通技巧的老师更容易获得好的就业机会。

建议

提升英语水平：确保具备扎实的英语基础，包括词汇量、语法和口语能力。

积累教学经验：可以通过做家教、辅导班或实习等方式积累教学经验。

选择合适的就业方向：根据个人兴趣和职业规划选择体制内或体制外的教师岗位，或者考虑翻译和外企工作。

提升个人素质：除了英语能力，还要注重教学技能、沟通能力和情商的提升。

通过以上建议，初中英语水平好的毕业生可以找到较为理想的就业机会。