体育专业就业难度大的原因可以从多个方面进行分析：

传统观念影响

在传统观念中，体育往往被视为一种娱乐活动或副业，而非正经的职业选择。这种观念导致体育专业在人们心目中的地位较低，不被家长和学生看好，甚至被视为“天坑专业”。

就业偏见

社会上存在对体育专业就业的偏见，认为体育生毕业后只能从事运动员、体育老师、健身教练等有限的职业，就业面较窄，且这些职业的发展空间有限，收入水平不高。

培养成本高

体育专业的学习和训练通常需要一定的经济投入，如购买专业的运动装备、参加培训课程、支付比赛费用等。特别是对于那些无法成为职业运动员或进入高薪体育行业的学生，可能面临就业困难和收入较低的情况，难以在经济上实现独立和稳定。

专业口径狭窄

体育专业的知识结构相对单一，专业口径较窄，导致毕业生在应聘时可选择的空间非常小，难以胜任体育教师以外的其他岗位。

实践教育不足

许多高校在培养体育专业人才时，缺乏对实践教育的重视，导致学生高分低能，不符合用人单位的要求。此外，部分学校没有充分调查市场需求，课程设置不合理，不能适应社会形势的发展。

综合素质偏低

体育专业毕业生在文化素养、综合素质等方面相对较弱，难以满足用人单位对复合型人才的需求。

社会就业渠道狭窄

由于公众对体育的重视程度较低，体育健身场所数量较少，体育专业大学生的就业途径变得狭窄，只能在体育相关的公共事业部门工作，进一步限制了他们的就业选择。

应试教育影响

在应试教育的背景下，体育往往被视为文化的附属品，体育课常被文化课占用。这导致体育专业的学生缺乏足够的实践机会和专业知识，影响了其就业竞争力。

就业率低

当前体育专业毕业生的就业情况非常差，一次性就业率低，远低于其他专业的平均水平。名牌体育院系和普通体育院系的就业率分别只有20%和10%左右。

国家政策的影响

国家体制改革、社会经济发展不平衡、专业设置不合理等政策因素也对体育专业毕业生的就业带来了压力。

综上所述，体育专业就业难度大的原因主要包括传统观念影响、就业偏见、培养成本高、专业口径狭窄、实践教育不足、综合素质偏低、社会就业渠道狭窄、应试教育影响、就业率低以及国家政策的影响等多方面因素。这些因素共同作用，使得体育专业毕业生在就业市场上面临较大的挑战。