不好就业的人才数量是 相对较多的，主要原因可以归纳为以下几点：

毕业生人数激增：

近年来，高等教育招生规模不断扩大，导致毕业生人数急剧增加。例如，从2020年到2024年，毕业生人数从800多万增加到1180多万。

专业设置与市场需求不匹配：

许多专业的课程设置过于宽泛，缺乏针对性和实用性，导致毕业生在求职时缺乏核心竞争力。某些专业的理论教学多于实践，毕业生难以将所学知识应用于实际工作中。

行业供需失衡：

某些专业的毕业生数量较多，但市场上的岗位增长缓慢，导致供需失衡。例如，计算机科学与技术专业虽然曾经非常热门，但随着市场需求的饱和，毕业生面临就业压力。

技术进步带来的自动化和智能化：

随着科技的快速发展，许多领域的知识和技术更新换代速度加快，导致毕业生所学知识迅速过时。自动化和智能化的发展也取代了很多传统岗位，使得许多传统产业的工人面临失业风险。

教育体系和实践脱节：

我们的教育体系往往过于重视理论知识，而忽视实践能力和创新精神。这使得大量毕业生流于表面功夫，缺乏实际操作能力，从而难以适应工作岗位的需求。

地域和行业限制：

一线城市就业机会较多，但竞争更加激烈。某些地区制药企业较少或医药行业发展滞后，导致就业机会较少。此外，不同行业对人才的需求不同，导致部分专业的毕业生难以找到合适的工作。

社会认知和期望过高：

社会对不同专业的认知和需求变化，影响了毕业生的就业前景。许多毕业生对薪资、职位等方面有过高的期望，导致难以找到合适的工作。

全球经济和政策影响：

全球经济下行，企业利润下降，自然不愿意招人。此外，政府政策的影响也不可忽视，如法考通过率低，导致大量法学毕业生难以找到理想工作。

综上所述，不好就业的人才数量相对较多，主要是由于毕业生人数激增、专业设置与市场需求不匹配、行业供需失衡、技术进步带来的自动化和智能化、教育体系和实践脱节、地域和行业限制、社会认知和期望过高以及全球经济和政策影响等多方面因素共同作用的结果。